目的：認(rèn)識(shí)媽媽，發(fā)展社會(huì)性。

　　方法：當(dāng)和孩子玩得正高興時(shí)，你對(duì)孩子說：“貝貝，再見，媽媽要離開一會(huì)兒。”看孩子有什么反應(yīng)，目光追隨你離開的身影移動(dòng)，表情如何？留戀，不舍，不高興，難過，小聲啼哭，大聲吵鬧？

　　當(dāng)孩子玩得正高興時(shí)，媽媽悄悄地離開，看孩子有什么表情。孩子是否四處張望找你？如果孩子不找你，你可弄出一些響聲，讓孩子注意到你已經(jīng)離開，并在一旁觀察孩子的行為。

　　在孩子找不到你而要哭之前，你突然出現(xiàn)，對(duì)孩子說：“媽媽在這兒呢。”當(dāng)你突然出現(xiàn)在孩子面前，對(duì)孩子微笑，拍手，叫孩子的姓名，引起孩子的注意，看孩子是否笑、呼叫、揮手、蹬腿、扭身馬上投入你懷中。

　　如果孩子沒有反應(yīng)，你要逗引他，讓他看見你有愉快的反應(yīng)。

　　愛心提示：有專家研究發(fā)現(xiàn)，孩子從出生到3個(gè)月前，對(duì)人的反應(yīng)是不加區(qū)分的，孩子喜歡所有人，喜歡聽到人的聲音，注視人的面孔。看到人臉和聽到人聲都會(huì)微笑，甚至?xí)吲d得手舞足蹈。所有人抱他，親吻他，和他說話，他都很高興、愉快和滿足，這個(gè)階段稱為無差別的社會(huì)反應(yīng)階段。3～6個(gè)月孩子對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別，對(duì)不同的人反應(yīng)不同，開始偏愛媽媽，喜歡媽媽抱他，看見媽媽更加高興和愉快，這個(gè)階段稱為有差別的社會(huì)反應(yīng)階段；6個(gè)月～2歲，或2歲以后，孩子對(duì)媽媽有了明顯的依戀，最喜歡和媽媽在一起，和媽媽在一起他會(huì)感到很安全、很舒適、很愉快，當(dāng)他餓了、冷了、累了、不開心了、難過了和疼痛了，他首先會(huì)去找媽媽。如果媽媽離開，他會(huì)難過，見到陌生人不再微笑，有的甚至哭泣和怕生，這個(gè)階段稱為特殊情感聯(lián)結(jié)階段。

　　有觀察發(fā)現(xiàn)，最早82天(多數(shù)105天，最遲126天)孩子看到媽媽或照顧者時(shí)會(huì)伸手讓抱，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人不會(huì)伸手讓他抱。孩子最早87天(多數(shù)半個(gè)月，最遲4個(gè)月)發(fā)現(xiàn)屋里只有自己一人時(shí)會(huì)四處找人。孩子最早97天(多數(shù)125天，最遲140天)媽媽離開時(shí)會(huì)立即哭或者呼叫。這說明3個(gè)月左右的孩子已經(jīng)進(jìn)入了有差別的社會(huì)反應(yīng)階段，對(duì)人的反應(yīng)有所選擇，比較親近媽媽。如果爸爸照顧孩子比較多，孩子會(huì)更親近爸爸，如果是保姆或其他人照顧，孩子會(huì)親近保姆或其他人。所謂有付出才會(huì)有收獲，如果你要得到孩子的愛，別忘了多照顧孩子，多陪伴孩子玩耍。